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一、各組確定背景音樂(3-5分鐘)

  • 三個和尚沒水喝,無法找到共同的歌曲,就由音樂負責人決定採用哪首音樂。

二、編輯劇本

  • 各組主要劇本負責人(組長、編劇)先寫內容,完成後,再由其他夥伴提供意見,增減內容。是否採用,由編劇決定。

確認各組是否選擇主打歌

一、選擇一首歌曲

二、使用Freemake vedio converter,將影片MP4 轉為 聲音檔MP3

三、使用MP3Cutter裁切聲音檔

四、存檔下來

一、使用open id 登入喜閱網

二、規範創作主題

三、欣賞《我想你》MV

四、劇本設計說明

五、劇本規格(班級-小組,例如:601-1)

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朱南旭 - 海豚家族課程(6-1) | 2017-09-26 14:58:57

我們要繳交作品囉☀☀☀☀☀

創用CC圖示:http://creativecommons.tw/explore

本學期電腦課程的目標,以小組為單位,各組完成一部影片(每班有4組)。

每個小組有組長(導演)、電腦編輯、編劇、攝影等不同分工。

創作的主題,主要為六年來在新上國小學習活動的小主題(例如:早安、運動會、掃地絕招、每一堂課、多種語言的謝謝您.....)

陸續進行多媒體製作的相關議題教學(素材、版權、轉檔、影音編輯等技能),目前仍為紙上談兵

待基本電腦技能完成教學後,才會讓小組負責攝影的同學攜帶設備來拍攝素材。

攜帶設備的同學,務必妥善保管設備,拍攝器材(手機、數位相機)能用就好,並僅快使用完成

開放下課使用電腦教室,立即存放素材檔案。

估計在第一次月考之後開使拍攝 ,拍攝活動預計2周(鼓勵利用下課時間完成任務)

 

一、素材網站

二、素材管理(資訊安全觀念)
檔案備份多處,例如D槽、雲端硬碟、隨身碟

三、有關Youtube影片(取得材料)

四、解析影片

五、討論創作主題與素材

一、第二課內容自習

二、認識素材及格式

三、認識創用cc,合理使用素材

四、廣告欣賞,認識拍攝的難度與合作的重要

五、小組討論主題與音樂

一、分派座位

二、選組長

三、課本發放

四、認識多媒體概念

五、解析世大運宣傳MV

六、小組聊天About What We Make Movie

 
 
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