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一、小朋友拿鉛筆盒、便條紙,再來自己的OpenID

二、使用Google搜尋【Code】,體驗程式設計。

一、英文打字5分鐘

二、個人作品整理與加強

三、小組團隊合作(技術協助)

四、簡報作業規範

  • 封面1

  • 議題4

  • 我的想法1

 

一、英文打字七分鐘

二、個人作品整理與加強

一、練習英文打字測驗5分鐘

二、物件的動畫設計

  • 參考課本P.86

  • 將物件設定動畫,讓物件可以動起來

一、英文打字測驗說明

  • 每次五分鐘。

  • 本次文章為Try Everything

二、測試OpenID

  • 記下自己的OpenID,前往喜閱網測試帳號,並且使用閱讀闖關。

一、中文打字測驗五分鐘(與老師連線)

  • 同一篇文章,打三次,每次5分鐘,完成後都要傳送成績給老師

二、自由創作與作品整理

 

 
 
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