補救教學:篩選作業

篩選作業前的準備作業

  • 請導師檢視各班學生名單,過濾(特殊生)刪除並替換學生,以有願意參與作答的學生優先,刪一補一。
  • 4年級以下要列出(弱勢身份類別),務必詳細,以作為入班依據。
  • 請導師注意,若想協助弱勢學生參加免費校內課後輔導班,務必讓學生參加篩選測驗,以作為依據。
  • 修改及匯入教師名單(班級權限);另外,單筆新增校長、教務主任(綜合權限)
  • 修改及匯入學生名單
  • 登記科技化評量系統操作時間
  • 紙本測驗(全部召集)、電腦測驗(30人)

【施測方式】

  • 2~3年級紙筆測驗,於視聽教室施測(學生動作越簡化,彙整越完整,直接發測驗卷作答)。
  • 4~6年級電腦測驗,於電腦教室施測,另外安排作業時間。

【紙筆測驗作業】

  1. 使用三樓視聽教室,開放冷氣。
  2. 測驗卷繳交用「班級三角排」。
  3. 國語(20題)建議搭配使用答案卡,加速回報速度;數學(15題)難度較高,學生直接於答案卷上填達即可。完成後再找高年級學生學生轉表格,再轉成電子EXCEL檔。

【匯入系統】

  1. 單獨「匯入」各年級名單,各科皆以35%為目標(→學生管理系統),修正有「?」的姓名。不足人數,拜託可以提供更多人數的班級來進行差額。
  2. 指派學生參與考試類別,推薦使用「匯入單科選考」(→科技化評量系統)作到哪個年級,就匯到那個年級;另有「三科選考匯入 」,但較為複雜,不建議使用。

【重要行程】

  • 8/26填報預約系統
  • 8/31下載紙本試題(2~3年級使用)
  • 9/1~11/2正式篩選測驗(每班國、英、數後35%)
  • 10/27名單封存(影響之後轉出轉入學生名單無法進入系統)

【聯絡人】

  • 紅毛港國小(業務)王雅雯 7917608轉514
  • 小港國小(業務)林雅玲
  • 臺南大學(科技化評量系統)

【期程類別】

依年度來分,共列4期:
第一期(寒假2月)本校不開班;第二期(上學期3月);第三期(暑假7月);第四期(下學期9月)

【未來努力目標】

  • 連續兩年提報率達35%(29人→11人),以申請降低提報率25%(29人→8人)。

相關網站